勇敢的孩子ppt课件.ppt

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资源描述

在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确测试卷:看看自己够不够勇敢回答“是”或“不是”(1)你害怕自己一个人睡觉吗?(2)晚上爸爸、妈妈外出办事,你一个敢在家吗?(3)当你生病了,医生给你打针的时候,你会哭吗?(4)课堂上你能勇敢的的站起来回答老师的问题吗?(5)做错事了,你敢勇于承认吗?能做到一至二件的宝宝,你比较勇敢;做到三件的宝宝,你挺勇敢。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 认识、理解 “勇敢 ”结合问卷上的问题,理解“勇敢”的含义(1)你对勇敢的理解。(自由讨论)(2)说一说你经历的自认为勇敢的一件事。(3)“勇敢”的

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