在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Ancient Greek Architecture古希腊建筑在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确雅典娜：该地没有悲痛，没有愁戚。拿去吧，作为你的家院埃斯库罗斯降福女神 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 古希腊的范围和分期黑暗时期1100BC-800BC,荷马时代，几何形风格文化。铁器时代。伊利亚特，为了海伦的特洛伊战争；奥德赛，奥底修斯的回家之路。古风时期前8世纪-前6世纪，古希腊文化的形成和发展。古典时期前世纪-被马其顿征服，鼎盛时期，黄金时代。希腊化时期古典时代以后-奥古斯都打败安东尼。人类历史上第一个伟大的科学时代；东西方的交流：直至中国。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确地图在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，
