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在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确LOVENJU GROUP 论文题目答辩人：指导老师：20*届硕士研究生毕业答辩在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确目录1研究背景2研究思路3研究内容4研究结论与展望PAN GROUP 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确研究背景u *在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确请老师同学们批评指正！感谢答辩委员会专家与在场师生的聆听感谢* 老师的悉心指导感谢同学们的帮助感谢家人的支持致谢

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