南京博物馆空间设计分析 096062146杨云在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确环境角度o 室内环境 实体空间 虚拟空间 感知空间o 室外环境 在展厅外部能够吸引游客的视线的实体 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确实体空间o 设计陈列室内部空间的主要目标是营造一个不断引人人胜、有变化、有起伏、有节奏、有明确导向、丰富多姿的陈列空间用场景点缀特殊空间。观众置身陈列环境中，步移景换、不断获得新鲜感，忘却疲劳，获得一种特别的感受。 封闭展示和露置展示相结合的民俗馆，灵活的展示形式让观众更贴近文物，倍感亲切，展示空间也变得丰富多彩。 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确虚拟空间（灯光色彩）o 博物馆人工照明和自然采光相结合，设计感应照明系统，减少光对文物的损害。为了改变狭小的青铜馆空间，有效利用艺术品，色调和暖光源、冷光源增强空间感觉突出其文物的神秘感。为了改变狭小的青铜空间，
