中班探索性活动区游戏：好玩的水管游戏中班的科学领域中有个有趣的管子，如何将这些在活动中的内容让孩子在活来源动区中继续更好的探索，成了我们思考的地方。于是尝试着将这些生活中接水管的材料直管、弯管、三通管、水龙头搬进了我们的活动区，满足他们的好奇心及在亲自动手中进行探究连接水管的方法。将活动区的材料生活化，低结构化。预期目标材料投放游戏玩法1感知管子的多样性，能用管子进行探索与组装活动，体验探索与合作的快乐。2乐意与同伴合作交流，尝试用经验解决生活中的问题。长、中、短pvc管若干，直、弯接头数个,水龙头数个，绳子。1孩子自由拼接水管。2绳子穿过水管。图片游戏推进观察：孩子们对水管表现出出奇的兴趣，他们在自由拼接水管时，好像得心应手。一个个拿起水管通过直管、弯管、三通管的连接，组装了各种创造性的造型。相比之下，老师预想的投放绳子进行穿过水管的玩法，孩子倒是不感兴趣。但如果又仅观察分析限于组装、连接与造型的话，对于孩子来说少了些挑战性与探索性，其价值与我们
