在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确生物工程设备n 设备的原理、结构、功能n 设备的计算、选型n 设备的搭配实例n 液体发酵设备n 培养基制备与灭菌设备n 固液分离设备n 无菌空气制备设备n 萃取设备n 层析与离子交换设备n 蒸发、结晶设备n 精馏设备n 干燥设备1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确参考书n 生物工程设备，陈国豪，化学工业出版社，2007n 生物工程设备，段开红，科学出版社，2007n 生物工程设备，梁世中，中国轻工业出版社，2002n 生物工程设备，郑裕国，化学工业出版社，2007n 抗生素生产设备，俞俊棠，化学工业出版社，1984n 生物工程设备，高平，化学工业出版社，20062在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确每次课后，课件均会发往：密码：gjxy05（即国际学院05）大家可去下载3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有
