在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确变频电源软件设计答辩人:指导老师:欧阳华斯电源在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确SPWM 波的生成总体思路本文利用的是EV A 模块,当定时器T1 处于连续递增递减计数模式时,计数寄存器(T1CNT )中的数值的变化轨迹就是等腰三角形,也就相当于产生了一系列的等腰三角形波,当比较寄存器(CMPRx ,x=1 ,2 ,3 )中的值与计数寄存器中的值相等时,对应的引脚(PWMx ,x=1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 )上的电平就会发生跳变,从而输出一系列的等高的方波信号,如图4-1-2 所示。至于输出的方波的宽度,就和比较寄存器中的值一一对应,因此,只要使比较寄存器中的值按正弦规律变化,就可以得到SPWM 波形。增减模输出式下PWM在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确通过实时计算生成电压SPWM 需要数学模型,建立数学模型的方法有多种,比