光合作用教学案（三）2009-12-04一、教学目标1、说出影响光合作用的因素2、举例说明提高光能利用率的方法二、重难点影响光合作用的因素三、教学过程复习：1.复述光合作用的过程，2. 讨论：（1）在CO2供应量不变的情况下，光照突然减弱，短时间内叶绿体中c3、c5、葡萄糖的含量变化？（2）在光照不变的情况下，突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体中C3、C5、葡萄糖的含量变化？3. 光合作用强度的表示方法：（一）影响光合作用的环境因素1、光（1）光照强度：直接影响光反应速率，在一定范围内，光合作用速率随光照强度的增强而增大。如图所示a点为光补偿点：光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳。b点为光饱和点：光合作用速率不再随光照强度的增加而增加。（此时光合作用速率主要受二氧化碳浓度和酶活力的限制），一般阳生植物的光补偿点、光饱和点比阴生植物的高。（2）光质不同也影响光合作用速率，复合光（白光）下，光合速率最快；单色光下以红光光合速率最快，蓝紫光次之，绿光最差。2、二氧化碳浓度：直接影响暗反应的速率，在一定范围
