一、教学目标1知识目标（1）概述免疫系统的组成。（2）概述免疫系统在维持稳态中的作用。（3）概述体液免疫和细胞免疫的过程、联系和区别。2能力目标（1）培养资料收集分析的能力。（2）学习用网络图的方式，归纳总结体液免疫和细胞免疫的过程。（3）培养探究性学习的实验设计能力。3情感态度价值观目标（1）认识到免疫调节对人体维持内环境的稳态具有非常重要的作用。（2）关注艾滋病的流行和预防，养成健康的生活方式。（3）培养科学精神和态度，养成科学思维方法。二、教学重点与难点教学重点：抗原抗体结合的特异性体液免疫和细胞免疫的过程教学难点：体液免疫和细胞免疫的过程三、教学过程【关注热点激趣导入】教师：以手机细菌培养实验引入，展示我们生活的环境中充满了各种各样的病菌，通常情况下我们并没有患病，是因为什么呢？【阅读教材建构概念】教师：人体的免疫系统是由什么组成的？请同学们请阅读教材35页内容。利用生活经验，实例介绍免疫器官，如裸鼠、淋巴结、白血病、扁桃体发炎。以血常规检查介绍免疫细胞，白细胞包括吞噬细胞和淋
