在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确新编国际商务英语函电Chapter2SalesContract在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确新编国际商务英语函电Learning ObjectivesAfterstudyingthischapter,youshouldbeabletoKnowandusetheusefulsentencesinsalescontract,knowthebasicclausesinthecontract.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确新编国际商务英语函电I. Lead-inwritingrequirementCIF:cost,insuranceandfreightDocumentsagainstacceptance(D/A): 承兑交单在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 承
