在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确人教版四年级数学下册在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确24020= 36040 =45030= 12060 =18090= 40050 =14070= 48060 =42070 = 54090=1291522 82686在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确21= （ ） （ ） 35= （ ） （ ） 42= （ ） （ ） 63= （ ） （ ） 3 75 77 6 7 9 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确四年级同学参加植树，把90人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？（用两种方法解答） 9023 =453 =15 （人） 90 （23 ） =906 =15 （人） 答：每组有 15 人。 那种方法比较简便？ 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问
