在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第1 课时城市区位分析与城市土地利用在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1.明确影响城市区位选择的主要因素,掌握分析该类地理案例的方法。2.了解城市土地利用的概念、特点及分类,认识“因地制宜”是城市发展的重要原则。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、城市区位1.自然地理区位(1)概念:指城市与周围的 的空间关系。(2)区位因素: 、气候、 、湖泊等。(3)特征:对城市的影响是 的。2.经济地理区位(1)概念:指城市与周围 的空间关系。(2)区位因素: 、公路、港口、 、工矿企业、 等。(3)特征:随着生产力的发展、 的改善和经济空间格局的变化而改变。地形 河流经济事物相对稳定自然地理事物铁路交通运输条件商品农业基地城市在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、城镇空
