在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确国 家 基 本 公 共 卫 生 服 务 项 目慢性病管理六合区疾控中心 杨志朋在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、服务规范对于辖区内35岁及以上常住居民中的慢性病患者提供以下服务： 筛查、随访、分类干预、健康体检在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确筛查 血压高值 超重/肥胖/腹型肥胖 高血压家族史 长期膳食高盐 长期过量饮酒 年龄55岁高血压 糖尿病 年龄40岁 有糖调节受损史 超重/肥胖/腹型肥胖 静坐生活方式 一级亲属中有家族史 巨大儿生产史/妊娠糖尿病史 高血压/血脂异常在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确高血压： 非同日3次测量血压均高于正常 一般在
