在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 胡韬外科基本操作技术之换药与拆线结扎止血术外科缝合术在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确换药与拆线在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确换药目的 观察伤口情况，作相应处理； 保持创面清洁，清除伤口异物、坏死组织、引流分泌物脓液； 保持和防止伤口受损和外来感染。通过以上三点达到促进组织生长、伤口愈合的最终目的。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确换药指征 缝合伤口需拆线者； 伤口放置引流，需松动或拔除者； 伤口有渗出、出血征象者； 引流液、渗出液、血液湿透敷料者； 原有敷料移动或脱落； 因消化液、便液等污染切口敷料者； 需要观察和检查局部情况时。 有异物或失活组织需要清除者； 需松动拔除或更换引流物者； 伤口有渗出、出血征象者； 外敷料被脓液、渗液或外来污染物浸透者；
