在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确唐晓芸： 我觉得彬彬的求职很顺利。在第二家公司的时候，只是面试了一次很顺利就被录用了，后来为什么又走创业的路，在创业的时候是怎么做的？王彬彬： 我就是自己想干在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确点什么事，什么都不满足，出来创业就很麻烦，事很多。刚开始创业的时候想自己做一家小店，一边工作、一边赚点钱，后来发现这个想法非常的不现实。刚开始根本不知道现金流的预算在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，就已经开始创业了，但是我觉得一路走过来，创业有很多你想不到的事情，但是每个人遇到的事情也不一样，因为我觉得是跟个体有关系。我当时遇到的最沮丧的是所有的员工集体辞职在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，我就不明白这个事，我对你们那么好，为什么要辞职呢。他们就觉得我的要求多了，刚开始
