在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确完全平方公式应用 典型题八年级数学组在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确学习目标1、正确认识完全平方公式逆运算公式的结构特征；2、能灵活、熟练的运用此公式进行计算；掌握典型题的特征和计算方法。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确复习巩固两数和的平方公式：_两数差的平方公式：_完全平方公式 形如 与 的二次三项式叫做完全平方式.即：首平方，尾平方， 积的2倍在中央， 符号确定回头望。(首 - 尾) = 首 - 2首尾 +尾在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确典型题一两数和的平方公式：_两数差的平方公式：_（1）若是一个关于x的完全平方式，则m=_；(2)要使成为一个完全平方式，则应加上的式子是_；（1）若 是一个关于x的完全平方式，则m=_；(2)要使 成为一个完全平方
