与河失小学同仁共勉实施博爱教育 创建特色学校泰兴市教育局 李健2014 年5 月5 日（周一）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确v 一、何谓博爱教育？v 内涵：对人类广泛的爱。 通常指对其他人有一种热忱的心，去帮助所有需要关心的人。是一种广博、平等、没有等差、没有级别的爱。v 外延：对他人、对自己、对社会、对环境。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确v 二、为何实施博爱教育？v 1. 传承美德的需要v 狄更斯双城记第一句话：是最好的时代，也是最坏的时代；是光明的时代，也是黑暗的时代；是智慧的时代，也是愚蠢的时代；是充满希望的春天，也是充满绝望的冬天。v 教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要：开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育。着力引导学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然，乐于奉献、热心公益慈善，孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人，理解他人、懂得感恩，做高素养、讲文明、有爱心的中国人。v 在整堂课的教学
