在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、数词的概念表示人或事物的数目和顺序的词是数词。如：eight 8 nineteen 19 sixty-six 66 first 第一 tenth 第十 twenty-seventh 第二十七二、数词的分类数词分为基数词和序数词。1.基数词（1）1-19的基数词one two three four five six seven eight nine teneleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteenseventeen eighteen nineteen(2)20-90的整十数基数词twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety(3)非整十数基数词(十位和个位数之间用连字符号“-”)Twenty-three forty-four ninety-nine在整堂课的教学
