在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确职场工作能力实训系统1 演讲者： 王跃在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确目录1. 可行性分析2. 开发计划在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确编写目的1. 向项目经理和开发人员提供一份针对本系统实现的具体设计方案和实现方法；2. 使系统使用人员（系统用户）对系统功能有一个整体的理解。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确背景在当今信息化时代，企业都在利用信息系统促进公司内部各部门协作沟通能力，提高工作效率。如各企业普遍应用的办公自动化（OA ）系统，统一高效地协调了公司的财务、人力、行政、销售、市场、研发、生产这七大工作环节。目前，高校教育普遍存在教学与实际工作环境脱离的问题。在校大学生在进入职场之前，普遍对企业职场的真实工作环境、工作流程缺乏了解，因而导致职场工作能
