在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一 点电荷之间的相互作用能 定义静电能为零的状态 设想带电体系中的电荷可以无限分割为许多小单元，最初认为它们分散在彼此相距很远的位置上，规定这种状态下系统的静电能为零。 静电能 把体系各部分电荷从无限分散的状态聚集成现有带电体系时外力抵抗电场力所做的全部功 1-5 带电体系的静电能作业：1.5-3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 两个点电荷的情形 先移动q1 到M 点：外力不做功 再移动q2 到N 点：外力做功 q1单独存在时N点的电势n交换移动次序可得 q2单独存在时M点的电势n系统的静电能 q1单独存在时q2处的电势q2单独存在时在q1处的电势q1q2M N在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确多个点电荷的情形 把无限分散的多个点电荷逐个从无穷远移至相应位置，计算外力所做的功 代表第j 个电荷在第i 个电荷所在位置Pi处产生的电势
