在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第9章 两种常见的试验设计方法1 1完全随机试验 完全随机设计是根据试验处理数将全部供试材料随机地分成若干组，然后再按组实施不同处理的设计。这种设计保证每个供试材料都有相同机会接受任何一种处理，而不受实验人员主观倾向的影响 在食品、农业等试验中，当试验初始条件比较一致时可采用完全随机设计。这种设计应用了重复和随机两个原则，因此能使试验结果受非处理因素的影响基本一致，真实反映出试验的处理效应。2 2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确随机试验的关键是抽样和编号的随机化随机化的方法比较多，一般采用以下三种方法：1.抽签法2.随机数字表法3.随机函数3 3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 例如：在无酒精啤酒的研究中,为了解麦芽汁的浓度对发酵液中双乙酸生成量的影响,在发酵温度7,非糖比0.3,二氧化碳压力0.6kg/cm2，发酵时间6天的试验
