在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第三讲 广告心理广告与消费行为的关系广告与感觉知觉广告与注意广告与记忆联想广告与态度在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确n 通 过 本 章 学 习 ， 要 求 学 生 懂 得 在 开 展 广 告 活 动时 ， 深 入 研 究 消 费 心 理 的 重 要 性 ， 并 在 研 究 消费 者 心 理 活 动 的 基 础 上 来 设 计 广 告 、 策 划 广 告活 动 ， 使 广 告 打 动 和 说 服 消 费 者 ， 以 诱 导 其 购买行为的产生。n 重点难点广告如何说服消费者在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第一节 广告与消费行为n 一、消费者心理及影响消费者行为的因素n （一）消费者的个性心理( 七匹狼男装)n 1. 个性倾向性n 2. 个性心理特征n （二）影响消费者行为的因素n 1. 政治因素n 2. 经济因素n 3. 社会因素n
