在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确心肺复苏术及意外伤害、心肺复苏术及意外伤害、创伤创伤的的救护救护合肥市第三人民医院 合肥市第三人民医院 赵萍 赵萍在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 创伤现场救护四项技术止血包扎固定搬运在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 成人全身血容量约为40005000ml 失血量在500 毫升以下时，可无明显症状 失血量在800 毫升以上时，会出现面色、口唇苍白，皮肤出冷汗，手脚冰冷、无力，呼吸急促，脉搏快而微弱等 出血量达1500 毫升以上时，会引起大脑供血不足，伤者出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安，甚至出现昏迷症状创伤出血的意义在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1、创伤止血技术（1）全身血管分布情况 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的
