1、 XX 学院 本科 毕业设计工作管理 办法 一、总则 毕业设计工作是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是学生运用所学知识进行科学研究的重要实践环节，是培养学生的创新思维和实践能力的有效手段，是人才培养质量的重要体现。学生应在教师指导下，全面系统地进行设计方法、研究方法的基本训练； 培养学生综合运用所学知识，独立分析、解决一般工程技术和有关专业问题的能力，培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度 ， 培养学生热爱祖国、无私奉献；团结友爱、协作攻关；实事求是、敢于创新等科学态度。 二、领导机构和职责 毕业设计工作实行学院、教研室 二 级管理。学院实行宏观管理，教研室是管
2、理的主体。 （一）领导机构和职责 1 专业 院长对全院毕业设计工作负责，实行宏观管理。建立院级毕业设计工作领导小组： 负责人： 专业 院长； 成员：各教研室主任 、教学秘书 。 2毕业设计领导小组职责 （ 1）贯彻执行相关规章制度，制定本专业学院毕业 设计 工作细则与时间安排，对本单位毕业 设计 工作负责。 （ 2）组织对初次指导毕业设计工作教师的培训工作。 （ 3）组织审定本单位毕业设计课题，审查指导教师和参加毕业设计学生的资格。 （ 4）组织检查本单位毕业设计工作的进度和质量，研究解决存在的问题。 （ 5）组织、审定本单位毕业设计答辩委员会和各专业答辩小组，按学院要求组织、安排毕业设计答辩
3、的具体工作。 （ 6）组织专业学院答辩，审核成绩。 （ 7）组织评选、推荐本单位学院级优秀毕业 设计 和指导教师。 （ 8）按学院规定上交、保管本单位毕业设计文档资料。编辑、出版优秀论文集（摘要）。 （ 9）做好本单位毕业设计工作总结。 （ 10）专业学院办公室负责具体管理工作。 （ 二 ）教研室职责 1教研室主任对本专业毕业设计工作负责，落实各项具体工作。 2教研室职责 （ 1）落实学院毕业设计工作的规定。 （ 2）组织培训初次指导毕业设计工作的教师。 （ 3）向学院推荐毕业设计课题及指导教师名单。 （ 4）考核指导教师工作，监控毕业设计进度和质量。 （ 5）组织并实施对毕业设计的评阅、答辩
4、和成绩评定。 （ 6）向学院推荐本单位的优秀毕业 设计 。 （ 7）做好本单位、本专业毕业设计工作总结。按规定汇总毕业 设计 文档资料。 三、基本要求 （一）培养综合素质 1培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。 2培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风，强化工程意识和经济意识。 3培养学生自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力、社会活动能力等非智力因素。 （二）培养业务能力 2 提高对建筑的全面认识以及进行建筑设计的综合能力，树立正确的设计思想、培养良好的职业道德。 3 学习全面运用各种设计规范、定额、标准、参数等，提高全面处理建筑环境功能、结构、经济、设备、构造及艺术
5、问题的能力，培养独立工作和多人协作的能力。 4 进一步掌握建筑设计的方法、程序，编制技术文件，达到独立完成工程方案表现及技术设计的能力。 5 通过制定比较符合实际的设计方案和文字论述，总结建筑创作规律、进一步提高建筑理论水平和撰写论文的能力，初步具备进行科研的能力 ，同时 培养介绍设计构思的语言思辨及综合表达的能力。 （三）工作量 为了保证综合训练，所有学生应完成以下工作： 1查阅文献资料不少于 10篇， 进行实地调查研究， 收集与设计项目相关的资料，学习和了解国内同类工程设计的先进经验 。 2应安排一定量的计算机应用，使学生掌握现代研究手段，提高毕业设计质量； 3 具体的工作量规定以各课题组
6、下发的“毕业设计任务书”为准 。 四、选题要求 （一） 我院所有教师、教辅人员可以提出毕业设计课题 ;鼓励校企合作，结合生产、科研、管理等提出真实课题。 （二） 课题应符合培养目标和教学基本要求，体现本专业基本教学内容，有一定的综合性、知识的覆盖面较宽，使学生受到本专业全面综合训练。 （三） 课题应尽可能结合生产、科研、实验室建设或社会热点 问题、真题真做。结合工程实际与结合社会实践的课题不少于 60。 （四） 课题的难度和工作量要合适，应在教学计划规定的时间内，使学生在教师指导下，经过努力能够完成。 （五） 申报课题应于第 八 学期第 15周完成，并由申报人填写“毕业设计课题申报表”（附 件
7、 2）。 （六） 课题由专业学院毕业设计领导小组组织论证、评审，确认其符合要求且具备实施条件。课题于第 八 学期第 17 周向学生公布，安排选题，使学生早作准备。 （七） 课题的分配实行双向选择，学生自愿选题选教师，指导教师依条件选择学生，最终由专业学院领导小组协调落实。 （八） 每个学生应独立完成一个课题。多名学生共同参加一个课题时，每个学生必须有独立完成的课题部分。 （九） 题目一经选定，不得中途随意更换。 五、对指导教师的要求 （一） 指导教师应具有讲师以上专业技术职务或具有硕士以上学位。 （二） 指导教师的资格须经专业学院毕业设计领导小组审定。初次指导毕业设计的教师须经过专门培训。 （
8、三） 毕业设计工作实行指导教师负责制。每个指导教师指导学生数不超过 10 人。 （四） 指导教师填写“毕业设计任务书”（附 件 4），经教研室主任签字后发给学生。任务书应与申报课题一致，下达后原则上不得变动。 （五） 指导教师应向学生说明毕业设计的目的和作用、任务与要求、基本内容、工作程序与时间分配、主要参考资料、 设计方法 及成绩评定标准等。 （六） 指导教师指导学生完成“开题报告”（ 附件 6），合格后开始毕业设计工作。 （七） 指导教师要经常与学生交流，具体时间安排由各专业学院毕业设计领导小组规定，一般每周不少于一次，每次不少于2 小时。每次均应填写指导 教学活动 记录 （附件 5） ，
9、指导教师必须抓住关键问题进行指 导，因材施教，不能出现原则性错误；要注意引导学生、充分发挥其主动性，不能包办代替。要掌握学生的工作进度，使全部工作任务保质有序按时完成。 （八） 指导教师应指导学生 方案设计， 认真审查、评阅设计方案 ，填写“毕业设计指导教师意见书”（附 件 7）。 （九） 指导教师临时出差须经专业学院毕业设计领导小组批准，时间超过一周，要委托代理指导教师；一个月以上，则须另定指导教师，并报教务处备案。 六、对学生的要求 （一） 根据毕业设计任务书的要求，学生应向指导教师提出提纲，在调研基础上拟定毕业设计工作计划，在毕业设计开始两周内写出“开题报告”，内容主要包括：调研资料准备
10、情况，设计的目的、要求、技术路线与成果形式，工作任务分解，各段完成的内容及时间分配、存在的问题等。交指导教师审查批准后正式开始设计工作。 （二） 学生应对本人的毕业 设计 质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业 设计 各项任务。 （三） 学生应主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，并做好毕业设计记录。 （四） 学生必须独立完成规定的全部任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代做，一经发现，毕业设计成绩按零分计。 （五） 毕业设计答辩开始日前一周，学生须提交出毕业设计 全部成果 ，供评阅人评审，并向指导教师提出答辩申请，指导教师同意后，方能进入答辩程序。 （六） 学生答辩前，需进行充分准备：写
11、出设计说明书或论文提要、发言提纲等。 （七） 学生答辩后，应交回所有资料。对设计内容中涉及的有关技术资料负有保密责任，未经许可不得擅自对外发表或转让。 七、对组织答辩和成绩评定的要求 （一） 每位毕业学生必须参加毕业答辩，不参加答辩的不予评定毕 业设计成绩。答辩两周前各专业学院成立毕业设计答辩委员会（ 5 8 人），教研室成立答辩小组（ 3 5人），委员会成员、小组成员应具有指导教师资格，同时公布答辩委员会及各答辩小组成员和答辩的时间、地点，并报教务处实践办。 （二） 每组 评阅人要认真评阅毕业设计、给出成绩、 计算平均分数， 填写“毕业设计（理科）评审表”（附 件 8 1），还应提出 3 5
12、 个问题交答辩小组，提出的问题不得泄露。 （三） 答辩小组负责组织、实施本专业学生答辩工作（学生汇报 5 10 分钟，回答问题 5 10 分钟），给出成绩，填写“毕业设计答辩评审表”（附 件 9），报专业学院毕业设计答辩委员会。 （四） 专业学院毕业设计答辩委员会负责组织、实施本专业学院优秀毕业设计答辩，控制成绩分布状态，优秀毕业设计数量不超过本届学生总数的 15%，并按本届学生总数的 2%推荐申报学院级优秀毕业设计，填写“学院级优秀毕业论文（设计）推荐表”（附 件 10），报教务处实践办。 （五） 毕业设计的成绩采取“结构分”进行成绩的综合评定。“结构分”由指导教师、评阅人、答辩小组评分三部
13、分组成，比例为 3 3 4。综合评定成绩按优秀（ 100-90）、良好（ 89-80）、中等（ 79-70）、及格（ 69-60）、不及格给定。毕业设计成绩最后由专业学院答辩委员会核准，特殊情况，可对毕业设计的小组答辩成绩作出调整（替换小组答辩评审表）。填写毕业论文（设计）成绩表（参见附 件 3） ,报教务处实践办。 （六） 学院毕业设计领导小组负责组织学院级优秀毕业设计审查 ,颁发学院级优秀毕业设计证书。 （七） 答辩应做好答辩记录。记录内容应包括：时间、地点、学生姓名、提问题目、学生回答问题情况、总体答辩评语等。 八、毕业设计制度化管理 （一） 毕业设计的动员 各专业院要进行毕业设计动员
14、,组织指导老师和学生认真学习“毕业设计工作管理条例”。 （二） 毕业设计的检查 前期： 各专业院重点检查指导老师到岗情况，课题安排、任务书填写、开题工作的落实和进展情况。 中期： 各 学 院重点检查学生的学习态度、工作进度、老师指导情况及毕业设计中存在的问题，同时提出解决问题的措施。每个学生填写“毕业设计工作中期检查表”（附 件 7）。 对于在中期检查中所提出的问题，学生要认真及时整改，指导教师要做好督促工作。 后期： 在答辩前一周 对学生进行成果验收及答辩资格审查。审查不合格的限期 5 天整改，整改后合格的方可参加毕业答辩，整改后不合格的延期答辩 ，指导教师要做好审稿定稿工作 。 （三 ）
15、毕业设计文档保存 毕业设计、 开题报告、中期检查表、指导教师意见书、评阅人评审表、答辩评审表 等，应单独装入专用的资料袋内，资料袋以学生班为单位按学号排序集中，由各专业学院保存。 课题申报表、毕业设计情况一览表、答辩安排、答辩记录、毕业设计工作总结、毕业设计成绩单（按学生班）应分年级按专业集中装袋保管，由各专业学院保存。 学院级优秀毕业设计复印后交教务处实践办，由学院图书馆保存。 九、毕业设计质量控制 （一） 指导教师负责日常检查。 （二） 教研室负责阶段检查。对毕业设计中的关键、重点问题进行质疑，并检查进度和存在问题。检查情况要记录在册，并报专业学院毕业设计领导小组。 （三） 专业学院负责组织毕业设计工作初期、中期检查，并将检查结果与存在问题写成书面材料，报教务处实践办。 （四） 教务处负责组织有关专家对全院毕业设计工作和毕业设计质量进行抽检。 附件： 1.毕业论文（设计）工作日程安排 2.毕业论文（设计）课题申报表 3.毕业论文（设计）任务书 4 开题报告表 5 郑州大学 西亚斯 XX 学院 毕业设计教学活动记录表 6.毕业论文（设计）工作中期检查表 7.毕业论文（设计）指导教师意见书 8.毕业设计（理科）评审表 9.毕业论文（设计）答辩评审表 10.院级优秀毕业论文（设计）推荐表
