在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确经过长达两个多月的紧张施工，我家的新房终于装修好了。伴随着即将入住的喜悦，其中一些不完美的地方也慢慢地显现出来。在装修前，我们顾及到房子的面积小了点，考虑到今后收藏的需要，应该多做一些橱柜，这样家里在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确不常用的东西都可以藏进柜子里，那客厅和卧室就会显得宽敞整洁一些。可事物往往是双方面的，顾得了这头，却忽略了完工后的效果。等所有的木工活都做好，我们才发觉主卧的柜子的确做得太多了一些，因为房间本来就只在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确11平方米，窗口旁边直接做了一排“l形”顶天立地的柜子，所以人一站在窗口，就感觉突兀了一点。最好的设计应该是靠窗的那一竖排做成空的扇形的搁架。这样既可利用空间，又不至于感到很压抑。我们在买台面板的时在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅
