崇德修身 精业济世在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确护理质量管理培训 金城内一科在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确护理质量管理的方法：PDCA 循环 PDCA 是质量管理的核心，是计划（Plan ）、执行（Do ）、检查（Check ） 和处理（Action ）四个阶段循环上升的过程。Deming-戴明 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 1.计划阶段（P）：包括4个步骤： （1）提出问题，收集资料 （2）分析问题产生的原因，并找出主要原因 （3）根据收集的资料分析结果，确定管理目标 四个阶段，八大步骤在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确四个阶段，八大步骤（4 ）根据管理目标，提出改进计划, 回答5W1H 2. 执行阶段（D ）：包括一个步骤：（5 ）执行计划或组织实施，按预定计划和措施分头贯彻执
