在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 故事续编：乌鸦受骗以后在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确续编故事，就是在给出的信息中继续把这个故事编写下去，原有的意思不能改变。什么叫续编故事？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 续写 续写故事都有哪些要求 故事都有哪些要求？ ？11、掌握故事中的核心情节或细节，是、掌握故事中的核心情节或细节，是整个故事的闪光所在。整个故事的闪光所在。22、题材的选择要独特。、题材的选择要独特。33、付出多倍的创作思维。、付出多倍的创作思维。44、最好具有、最好具有教育意义教育意义。在整堂课的教学中，刘教师总
