在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2 、如果有四杯水，你能用手指分辨出杯内水的冷热吗？143 2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确物体的冷热程度叫温度只凭感觉判断温度可靠吗？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确要准确地测量温度，必须使用温度计。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确认识温度计认识温度计在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计（医用）温度计实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确科学小知识温度计的制作原理： 家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。v 伽利
