在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确数字电子技术数字电子技术 机电系 马海梅课程说课在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 一、课程定位数字电子技术五、教学实施四、课程设计二、课程目标三、学情分析六、教学资源在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、课程定位课程性质 数字电子技术广泛应用于自动控制、仪器仪表、电子测量、航空、通信等各个领域，是一门实践性很强的专业基础课。它以培养“电子产品生产与设计”岗位群为课程目标，以基本概念、分析方法、设计方法为主，培养学生对电子产品设计、分析、调试和制作能力。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、课程定位课程在人才培养方案中的地位和作用先修课程模电PLC技能大赛后续课程电路与电工技术承前启后单片机毕业设计在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具
