分类与整理练习 1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确将这些动物分两类，按 分。将这些动物分三类，按 分。特点天上飞的 水里游的只数鸟鱼 昆虫种类73只数2 3 52在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 下图中 表示一（2）班课间参加活动的同学人数。跳绳 踢毽 跑步 跳远（ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人人数项目跳绳踢毽跑步跳远8人5人6人4人3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确人数项目跳绳踢毽跑步跳远8人5人6人4人根据统计结果回答问题。参加（ ）的人最多，参加（ ）的人数最少。跳远比跑步多（ ）人。你能提出什么数学问题？跳绳跳远24在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 蔬菜（）种6水果（）种85在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题
