在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第二章 景观设计 元素第一节 设施第二节 地形第三节 道路第四节 建筑第五节 照明第六节 植物第七节 水体1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 第一节 公共设施一、景观设施概念 景观设施是指公共环境或街道社区中人的行为和活动提供方便条件并具有一定质量保障的各种公共服务设施系统，以及相应的识别系统。2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确举例几个我们生活中常见的景观设施？3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、公共设施在环境中的意义1.满足环境功能上的要求，为环境中的人提供了舒适和方便。2.美学上的意义，良好的设施造型可以丰富空间形态，提高环境视觉质量。3.增强环境的魅力和吸引力，公共设施可以为空间环境赋予活力，提供进行户外活动的可能性。4.在一定程度上是社会经济、文
