在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确服务礼仪培训形象篇在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确个人形象女士篇 1.头发-刘海不遮眉，发型干净利落，不毛糙 2.发色：深黑色，自然黑色，深棕色或棕色 3.清洁：头发保证干净，无头皮屑，无异味在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确面部标准 1.面部保证干净，眼部没有分泌物 2.上岗前，须化职业妆（眉毛、眼影、睫毛膏、腮红和口红）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确手部标准 1.手部保持干净，指甲缝内保证干净没有污垢 2.指甲长度不得超出指尖高度2mm 3.甲油颜色可不涂抹或涂抹透明色在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确工服标准 1.衬衫第一粒纽扣可解开，其它纽扣须全部系好 2.衬衫保证干净，熨烫
