智能数据分析(Intelligent Data Analysis,IDA)Josipa Kern, PhDAndrija Stampar 公共卫生学院萨格勒布大学医学院萨格勒布，克罗地亚 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确对智能数据分析的兴趣和激情nn 决策的过程就是寻求信息和知识的过程nn 数据处理可以提供这些nn 问题的多维度在于寻找合适的解决方案和进行深入的数据处理和分析 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确学习目标n n 理解IDA 的概念n n 浏览相关的网页和文献n n 接触一些IDA 的工具n n 学习如何使用IDA 工具和验证IDA 的结果 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确n n 识别需要使用IDA 来解决的问题n n 准备数据并进行分析n n 验证并解释IDA 的结果 绩效目标在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯
