在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2015/12/14第一部分智能高分子与高分子凝胶在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确大 纲1. 材料与智能材料2. 智能高分子材料及研究内容3. 智能高分子材料的应用与发展4. 凝胶定义与制备方法5. 智能高分子凝胶及分类6. 智能高分子凝胶应用在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确材料功能材料：侧重于其特有的功能感知材料：在外界环境或内部状态发生变化时能对之做出适当的反应并产生相应动作的材料驱动材料：对来自外界或内部的各种信息，如负载、应力、应变、振动、热、光、电、磁、化学辐射等信号的强度及变化具有感知能力的材料结构材料：侧重于机械强度机敏材料：同时具有感知与驱动功能的材料1.1 材料功能材料用来制造各种传感器用来制成各种执行器在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确智
