在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确质谱mass spectrumMS紫外- 可见光谱ultraviolet and visible spectroscopyUV红外光谱infrared spectroscopyIR核磁共振谱nuclear magnetic resonance spectroscopyNMR1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确有机化合物的结构表征（即测定）鸦片中吗啡碱结构的测定，从1805年开始研究，直至1952年才完全阐明，历时147年传统化学分析方法费时、费力、费钱、样品的消耗量大现代仪器分析方法省时、省力、省钱、样品的消耗量少VB12,收集数据2-4 h,解析单晶4 h左右，不用一天就可以知道他的准确结构。1964年，Hodgkin为此获诺贝尔化学奖2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确常见有机波谱3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习
