在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确校园无线覆盖解决方案在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确方案目录无线宽带网络事业部校园无线覆盖的需求华讯校园无线覆盖解决方案方案业务特性校园无线应用合作模式在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确无线宽带网络事业部电子网络课堂教学: 电子网络课堂教学:p教师和学生人手一台笔记本电脑或PDAp通过无线网络进行教学p拓展知识空间,获取无限的网络资源移动教学: 移动教学:p上课不用再聚集于教室,打破了空间的限制p可以在操场、草地等处开展分布式教学p开展跨学校联合培训,活跃了课堂气氛p拓展地域空间学生为中心的教育随时随地学习模式 校园无线覆盖的需求在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确无线宽带网络事业部无线新数据业务: 无线新数据业务:p移动远程教育;家校工作学习平台;p图书馆管理