在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2014 年木门行业进入新一轮的市场竞争，市场面临怎样的发展态势? 又会遇到什么样的挑战和机遇呢? 下面一一做解析：第一，宏观经济进行调整转型近年在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确来，我国宏观经济进行调整转型，转变发展依靠质量和效益，因此国内大规模经济刺激计划或投资将会退出，这也是导致这两年宏观经济环境持续低迷的原因。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2014 年及今后很长一段时期，调整转型依然是宏观经济发展的主流，短期来看，对木门产业影响较大，但长期来看却利好木门业。第二，劳动力成本将继续在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确上升人口年龄结构正在经历转折性变化，靠资本高投入、劳动力充足供应且低成本实现增长的模式难以维持。近几年，我国正逐步迎来人口年龄结构的重大转变
