第四讲 清代的诗与词教学内容：1 ，易代之际的诗词；2 ，太平盛世的诗词。教学重点：遗民诗人“ 顾、黄、王” ；吴伟业“ 梅村体” ；纳兰性德词；王士禛“ 神韵说” ；翁方纲“ 肌理说” ；袁枚“ 性灵说”；清代文学在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确教学内容一：遗民诗人“顾、黄、王”n 请同学们用5 分钟的时间阅读教材相关内容，思考以下问题： 1 ，你从中看到顾炎武、黄宗羲、王夫之三人有什么共同点？ 2 ，你最欣赏他们身上的哪一点？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确顾炎武简介n 顾炎武（1613-1682 ），江苏昆山人，号亭林，世称亭林先生。 明末参加复社，清兵入关，在江南积极参与抗清活动；失败后亡命北方，考察山川，载书自随，访求豪杰，图谋恢复；晚年终老于陕西华阴。 主要著作有日知录、天下郡国利病书、亭林文集等。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确黄宗羲简介n 黄宗羲
