在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确港珠澳大桥工程概况让世界更畅通在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Contents目 录4、工程特点及难点2、前期工作过程5、工程进展及计划 1、大桥建设背景3、工程总体方案在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1. 大桥建设背景珠江两岸经济发展速度差异大；珠江西岸具后续发展空间优势、发展迫在眉睫；香港与珠江西岸交流日益加强；香港与珠江西岸未来发展规划一致。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1. 大桥建设背景2003年初香港提出建设港珠澳大桥的设想，得到中央政府与香港、澳门政府及有关部门的高度重视和认可。大桥建设将加快珠三角经济融合，振兴区域经济。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2. 前期工
