在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确演讲写作 演演讲讲稿写作技巧稿写作技巧 各种演各种演讲讲稿写作技巧分析稿写作技巧分析在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第一节 演讲稿写作技巧在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 演讲稿也叫演说词，是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿。可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教育作用。 演讲稿是演讲的基础，它能够梳理演讲者的思路、提示演讲的内容，消除演讲者的怯场心理，引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容，通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确好讲稿的特点一、以情感人。 “动人心者莫先乎情”，唯有炽热真实的感情，才能使“快者撷髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞”。要说出自己的心理话，而不是“为赋新词强说
