在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Unit 4 Wildlife ProtectionGrammar1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 Step one: Revision of the Passive Voice1. Every year over 29,000 antelopes _ (kill) in Tibet.- 一般现在时的被动语态2. In the past, the elephants _ (hunt) by farmers.- 一般过去时的被动语态are killedwere hunted3. In the past twenty years, a large number of bamboo areas _ (set) up to help pandas grow.- 现在完成时的被动语态have been set2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很
