在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确复习：线面平行的判定定理如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。baba ba a 注明：1、定理三个条件缺一不可。2、简记：线线平行，则线面平行。3、定理告诉我们：要证线面平行，得在面内找一条线，使线线平行。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确如何寻找互相平行的直线v 在三角形中利用中位线v 利用平行四边形做载体v 利用平行四边形、矩形对角线互相平分的性质v 利用线段成比例的关系v 利用直线和平面平行的性质在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习：P为长方形ABCD所在平面外一点，M、N分别为AB，PD上的中点 。求证：MN 平面PBC 。QABCDMNP在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题
