在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确美味的水果在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确按照顺序介绍水果的名字。苹果 水蜜桃芒果 桔子葡萄在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确从颜色、形状、触觉、味觉四个方面介绍两种你最喜欢的水果。颜色西瓜披着碧绿的衣裳,中间还有深绿色的条纹。形状西瓜又大又圆,远远看去好像一个绿色的大皮球。触觉轻轻一摸,硬硬的,滑滑的,就像小朋友嫩嫩的脸蛋。味道 切开西瓜,鲜红的果肉就露出来了,让人口水直流。咬上一大口,甜滋滋的,美味极了!在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确观察要仔细!颜色形状触觉味道在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 桌子上放着各种各样的水果,有_、_、_、_、_、_、_。其中我最喜欢吃的是_。它穿着