在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确睡眠为何有益记忆？Guang Yang, Cora Sau Wan Lai, Joseph Cichon,Lei Ma, Wei Li, Wen-Biao Gan*Science 344, 1173 (2014); DOI: 10.1126/science.1249098Sleep promotes branch-specific formation of dendritic spines after learning睡眠促进学习后特异分支的树突棘形成在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确人类中枢神经系统和周围神经系统主要细胞类型的组织结构神经元：1012 神经胶质细胞：1012 10 50在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确运动神经元的树突和树突棘大脑椎体神经元的树突和树突棘多级神经元以及突触的超微结构大脑皮质神经元构筑模式图在整堂课的教
