在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 矿井主要灾害事故防治与应急避灾杭来湾煤矿生产技术部 王玉强在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确矿井主要灾害事故防治与应急避灾瓦斯事故隐患的识别、事故防治及避灾方法1顶板事故隐患的识别、事故防治及避灾方法2火灾事故隐患的识别、事故防治及避灾方法3水害隐患的识别、事故防治及避灾方法4煤尘爆炸事故防范与灾害防治5在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、瓦斯和瓦斯的性质性质比空气轻 无色、无味、无臭的气体会使人窒息死亡具有燃烧性和爆炸性很强的扩散性很强的渗透性在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确矿井相对瓦斯涌出量小于或等于l0mt且矿井绝对瓦斯涌出量小于或等于40 m
