在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确模块二 审计基本过程 过程一 过程二 第4章 过程三 过程四 1在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确财务报表审计过程财务报表的审计目标1财务报表审计的实务流程2承接业务委托3计划审计工作4审计实施和审计报告 52在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第四章学习目标 掌握财务报表审计的总体目标 掌握具体目标 掌握签约前应做的工作,了解审计业务约定书的主要内容。 理解总体审计策略和具体审计计划内容与编制。 掌握与治理层与管理层沟通的事项。 理解审计风险准则运用的基本思路,包括了解被审计单位及其环境,识别、评估和应对财务报表重大错报风险。3在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确引入案例世界著名公司之会计造假案见教材1施乐公司案2世界通信公司案3默克制药公司案讨论?4在整堂课的教