在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确企业人力资源发展策划 白仁春策企业资源发展策划第三章在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、有效团队建设注意事项n 目标与方向清楚一致n 加强沟通，协调互补n 目标激励的重要性n 分工协作n 知识经验的共享n 非正式组织的利用n 注意各尽所长n 核心技术不能独享n 团结就是力量在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、员工管理与激励（一）n 目标管理n 行为校正n 员工参与方案n 浮动工资方案n 技能工资方案n 灵活福利n可比较价值n 激励技巧在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、员工管理和激励（二）一、脑、手、足三者结合（麦当劳走动管理）一、脑、手、足三者结合（麦当劳走动管理）二、管仲论相（人才识别与任用）二、管仲论相（人才识别与任用）三、让下属有发挥空间（不完美的
