Chap 9培養黑帶及其他要角指導老師：郭倉義 博士研究生：張清和 2002.11.20“ 六標準差”在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Chap 9 課題n 課題一：6 組織的主要角色為何？n 課題二：何謂黑帶？界定黑帶的功能？n 課題三：界定黑帶角色的考量？n 課題四：挑選團隊專案成員的主要考量？“ 六標準差”在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确“ 六標準差”,Chap 9課題一： 6 組織的主要角色為何？1 領導層或委員會3 執行領袖2 負責人或捍衛者5 小組專案召集人7 流程擁有人4 六標準差教練6 組員六標準差組織在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确“ 六標準差”,Chap 9角色 職責與任務領導層或委員會1. 規劃和行銷的工作 2. 設立啟動角色設施3. 選定專案提撥資源 4. 檢討進度提供協助5. 扮演專案的負責人 6. 協助量化損益影響7. 評估工作強弱因素
