第二节小学儿童意志的发展在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、 意志的概述 一、什么是意志 1 、意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的心理过程。 人的行动是有意识、有目的的行动。例如，教师为了达到预定的目的，认真钻研教材，选择有效的教学方法，以实现预定的教学目的。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2 意志和行动是不可分的，意志总是通过行动表现出来的。 人在行动前，总是要考虑做什么和怎样做，按照考虑好的目的、计划去行动，最后实现预定目的。 这种在意志调节和支配下的有目的、自觉的、有意识的行动称之为意志行动。 人的行动主要是有意识、有目的的行动在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 3. 人的意志有哪几个特征? （1 ）明确的目的性 （2 ）以随意动作为基础 动作可分为不随意动作和随意动作。 随意动作是受意识支配的动作，它们是实现意志行动的基础。 掌握了随意动作，人
