在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第四章 系统仿真方法System Simulation Method在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确本 章 问 题 什么是系统仿真？ - 概念! 为什么要系统仿真？ - 作用! 如何进行系统仿真？ - 方法!在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确本章 主 要 内 容一、系统仿真概念二、系统仿真的作用和特点三、 MC系统仿真随机数四、系统仿真方法及应用 -蒙特卡罗(MC)仿真方法 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4.1 系统仿真的概念(idea) 什么是系统仿真？ 为什么要系统仿真？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 利用模型对实际系统进行试验研究的过程。 或通过建立和运行实际系统的仿真模型
